Aktuelles aus der Leitaktion 2: Strategische Partnerschaften und ihr innovativer Beitrag zur non-formalen Jugendarbeit

Das Projekt untersuchte die Aus- und Weiterbildungsmöglichkeiten hinsichtlich digitaler Themen für pädagogische Fachkräfte, welche mit sozial benachteiligten Kindern und Jugendlichen arbeiten. Auf Grundlage dieser Ergebnisse wurde ein Weiterbildungsangebot im Blended Learning Design entwickelt. Themen der Module sind u.a. Social media, Cybermobbing, E-Partizipation, Rechte und Pflichten in der Digitalen Welt und Datenschutz.

Link: https://www.ds4y.eu

Der Trainingskurs läuft über Moodle. Unter https://www.ds4y.eu/index.cfm/secid.287 können die Inhalte des Weiterbildungsangebots in thematischen Paketen zur Nutzung in Moodle heruntergeladen werden.

Beteiligte Organisationen:

• STIFTUNG DIGITALE CHANCEN, Berlin, DE
• Národní centrum bezpečnějšího internetu, z.s., Prag, CZ
• FUNDACION ESPLAI, CIUDADANIA COMPROMETIDA, Prat Llobrgat, ES (Katalonien)

BADU zielt mit Hilfe digitaler Zertifikate ("Open Badges") darauf ab, Jugendarbeiter/-innen zu professionalisieren und deren Kompetenzen in den Bereichen Jugendmobilität und non-formales Lernen zu validieren. Das Projekt führt Schritt für Schritt in die Nutzung der Open Badges ein und liefert inspirierende Anwendungsbeispiele.

Link: https://www.badge-badu.eu/de

Das Projekt hat eine "eigene" Open-Badge-Umgebung geschaffen zu der man sich kostenlos anmelden kann, um die Open Badges zu nutzen. Das dazugehörige Handbuch liefert Erklärungen zu Open Badges allgemein, ordnet die Ergebnisse des Projekts in die "Open Badge Landschaft" ein und erklärt Schritt für Schritt die Nutzung des Open Badge Tools.

Beteiligte Organisationen:

• JUGEND- UND KULTURPROJEKT E.V., Dresden, DE
• Zemgales nevalstisko organizaciju atbalsta centrs, Jelgava, LV
• Kairos Europe Limited, London, UK
• ASOCIACION INTERCULTURAL EUROPEA GO EUROPE, Valencia, ES
• EduMoby - Educational Mobility for Youth, Cagliari, IT

In der Jugendarbeit liegt ein riesiges Potenzial, abseits veralteter Lehrpläne, stagnierender Bildungsreformen und starrer Prüfungsvorgaben zeitgemäß – und zeitgemäße – digitale Kompetenzen zu vermitteln.

Im Rahmen des Projekts wird durch einen inhaltlichen, strukturellen, methodischen Ansatz der europäische Referenzrahmen zu digitalen Kompetenzen (DigComp) in den Jugendbereich übertragen und für die Qualifizierung von Fachkräften in der Jugendarbeit genutzt. Zu den Arbeitspaketen des Projekts gehören ein Self-Assessment-Tool, Curricula, Lehr-und Lerninhalte, ein jugendarbeitsspezifisches Zertifikat und ein Podcast, inkl. Begleitforschung.

Link: www.digitalejugendarbeit.de

Beteiligte Organisationen:

• Youth Policy Labs gGmbH, DE
• DEMOKRATIE & DIALOG EV, DE
• Generation and Educational Science Institute, AT
• PROFESSIONELLE OFFENE JUGENDARBEITIN EUROPA, AT
• Open Knowledge Foundation Deutschland e.V. DE