Beiträge zum Thema Inklusion, Vielfalt und Chancengleichheit

Rund zwanzig junge Menschen aus europäischen Organisationen trafen sich bei dem zweiten "Across the line"-Training in Berlin, um über Diversität in der internationalen Jugendarbeit zu sprechen und Projektideen anzustoßen. weiterlesen

JUGEND für Europa sprach mit Mireille Gras von JUGEND für Europa und ihrem Kollegen Paavo Pyykkönen von der finnischen Nationalagentur "Centre for International Mobility" über den Begriff der "cross-community-work" und wie es zum Training "Across the line" kam. weiterlesen

Es fühlt sich doch an wie gestern, dass sich Begriffe wie "Interkulturalität" oder "Interkulturelles Lernen" in der Jugendarbeit, den Medien und auch in Kommunalverwaltungen durchgesetzt haben. Und nun kommt schon wieder etwas Neues? weiterlesen

Türkei und Europa: Versuch einer jugendpolitischen Bestandsaufnahme weiterlesen

Auch wenn die von „Xenos – Integration und Vielfalt“ geförderte Arbeit der saarländischen Initiative "Quartiere eröffnen Teilhabe (QuarteT)" bislang vor allem bilateral ausgerichtet ist, sehen die Initiatoren über die deutsch-französische Zusammenarbeit hinaus doch eine wachsende gesamteuropäische Dimension ihrer Arbeit. weiterlesen

Im Rahmen der Teilinitiative „Diversitätsbewusste Internationale Jugendarbeit“ fördert DIVE den fachlichen Austausch über Konzepte der Teilhabeverbesserung junger Menschen und der Förderung von Vielfalt in der Internationalen Jugendarbeit. weiterlesen

Mit dem klaren Wunsch, das JiVE-Netzwerk auch über 2014 hinaus aufrecht zu erhalten und weiter auszubauen, ist das bundesweite Fachkolloquium am 19. Juni in Hannover zu Ende gegangen. weiterlesen

Rund 400 Teilnehmerinnen und Teilnehmer, über 120 Referentinnen und Referenten, 28 Workshops, dazu Panel-Diskussionen und viel informelles "Networking": Anna Kohn und Alexander Foxius haben den Fachkongress zwei Tage lang per Video begleitet. Sie konnten beobachten, dass die Jugendarbeit in Europa in den vergangenen Jahren an Selbstbewusstsein gewonnen hat. weiterlesen