Beiträge zum Thema Qualifizierung der Jugendhilfe

Das Methodenhandbuch "T-Kit Nr. 10 - Evaluierung in der Jugendarbeit" richtet sich vor allem an Akteure in der Jugendarbeit, die nicht formale und informelle Bildungsaktivitäten von und mit Jugendlichen auswerten möchten. weiterlesen

28 Fachkräfte aus fünf europäischen Ländern trafen sich fünf Tage zu einem Trainingskurs in der Europäischen Jugendbildungs- und Jugendbegegnungsstätte Weimar (EJBW). Sie trainierten die Durchführung internationaler Jugendbegegnungen und entwickelten Ideen für gemeinsame Jugendaustauschprojekte mit benachteiligten Jugendlichen. weiterlesen

"Support, Advanced Learning and Training Opportunities" – so lautet die korrekte Bezeichnung. SALTO – das ist der griffigere Name. Acht SALTO-Büros gibt es in Europa, eines davon in Deutschland: das SALTO Training & Cooperation Resource Centre in Bonn. Ziel ist die Qualifizierung und Professionalisierung von Fachkräften im Programm JUGEND IN AKTION. Auch die Anerkennung des nicht-formalen Lernens soll Stück für Stück vorangetrieben werden.

Marco Heuer sprach mit SALTO-Projektreferent Udo Teichmann. weiterlesen

Die Terroranschläge vom 11. September 2001 in New York haben die Arbeit von SALTO Großbritannien verändert. Aus dem Londoner Projektmanagement-Büro von einst wurde das SALTO Centre für Antirassismus-Arbeit und mehr Toleranz. Später entschied man sich erneut zu einem Namenswechsel. Das SALTO Cultural Diversity Resource Centre, ein Büro zur Stärkung kultureller Vielfalt im Programm JUGEND IN AKTION, nahm seine Arbeit auf.

Marco Heuer sprach mit Projektmanagerin Marina Gautier. weiterlesen

Im April 2002 gründete Sonja Mitter das SALTO South East Europe Resource Center (SALTO SEE) im slowenischen Ljubljana – eines von drei regionalen SALTO-Centern europaweit. SALTO SEE soll die Zusammenarbeit mit Südosteuropa innerhalb des EU-Programms JUGEND IN AKTION fördern und unterstützen.

Marco Heuer sprach mit Sonja Mitter über Schwierigkeiten und Herausforderungen auf dem Balkan, knappe Budgets sowie das Verhältnis zu den Nationalagenturen. weiterlesen

Qualität, Professionalität und Kompetenz für nicht-formale Bildung und Training im Kontext europäischer Jugendarbeit - eine Studie von Helmut Fennes und Dr. Hendrik Otten weiterlesen